Prosjekt

3.11.2023

Kunde – Skjervøy kommune

Framtidens skole på Skjervøy

På oppdrag for Skjervøy kommune skal Plenum, NIELSTORP+ Arkitekter og Andre Krause arkitektur det neste halve året jobbe med å skape ideer, konsept og retning for den nye barneskolen i hjertet av Skjervøy.

Eivind Reibo Jentoft, Svenn Martinsen Torneus, Silja Karlsen, Ordfører Ørjan Albrigtsen, Heidi Johnsen og Mihailo Videnovic. Foto: Torbjørn O. Karlsen, Framtid i Nord
portrett av Heidi Johansen

Heidi Johnsen
Prosjektleder
heidi@plenum.design
934 19 656

Skjervøy barneskole er gammel og tilfredsstiller ikke dagens behov eller krav på flere områder. Skjervøy kommune inviterte derfor leverandører til en anskaffelseskonkurranse om å tilby kompetanse for gjennomføring av en designdrevet innovasjonsprosess.

Innovativ anskaffelse

Skjervøy kommune ønsket å utnytte mulighetene som ligger i anskaffelseregelverket og virkemiddelapparatet til å kjøpe bedre produkter og tjenester og har gjennomført en innovativ anskaffelse. De ville gå i dialog med markedet, formidle behovet og overlate løsningen til leverandørene. I en tradisjonell anskaffelse beskrives det ofte hvordan ønsket løsning skal være, men da blir resultatet ofte det samme som før.

Skolens beliggenhet er i hjertet av Skjervøy sentrum og er flittig brukt både i og utenom skoletid.

De heldige vinnerne

Plenum, NIELSTORP+ og Andre Krause arkitektur var de heldige vinnerne av oppdraget. Teamet har lang erfaring med å jobbe med designdrevne innovasjonsprosesser, arkitektur, steds- og næringsutvikling og forretningsutvikling. 

Befaring på skoleområdet. Arkitekt Andre Krause og vedlikeholdsleder Knut Vidar Isaksen.
Avlevering og henting av barn er en stor utfordring.
Workshop skapte dialog om utfordringene. Innsikt ble samlet og løsninger ble skapt sammen.

Designdrevet innovasjonsprosess 

Teamet løser oppdraget  gjennom en systematisk, stegvis og iterativ designprosess med tre hovedfaser: Innsikt, idé og konsept og test. En rekke aktører involveres i  prosessen gjennom ulike metoder:

  • Elever og ansatte 
  • Innbyggere
  • Næringsliv
  • Kompetansetilbydere
  • Gründere
  • Besøkende
  • Utførende av bygg og anlegg
dekorativ linje

Oppgave i Minecraft

Elevene og de ansatte på skolen er de viktigste stemmene i utviklingen av Skjervøy barneskole. For å finne ut hva  skoleelevene mener om utvikling av skolen, har de fått en utfordring de skal løse i Minecraft.

 

Engasjerte elever gleder seg til å bygge den nye skolen i Minecraft.
dekorativ linje

Beslutningsgrunnlag

Skjervøy kommunes formål med å gjennomføre en designdrevet innovasjonsprosess, er å ende opp med et kunnskapsgrunnlag som gjør kommunen i stand til å velge retning for den nye skolen. 

dekorativ linje

LES OGSÅ

Ideer til den nye barneskolen på Skjervøy

På oppdrag for Skjervøy kommune har Plenum i samarbeid med NIELSTORP+ arkitekter og Andre Krause arkitektur de siste månedene tatt et dypdykk inn i framtidens skole gjennom et innovasjonsprosjekt. Målet er å inspirere, se muligheter og finne bærekraftige løsninger på hvordan framtidens skole kan bli.